Цель. Используя наглядный материал, вызвать у детей желание помочь человеку, оказавшемуся в затруднительном положении; активизировать речь детей, обогатить их словарь.Ход занятияВоспитатель просит детей открыть альбомы и найти рисунок, на котором изображена девушка, спящая вблизи разрушенного домика.Рассказывает такую историю:«…Далеко-далеко от нашего детского сада (от нашего дома) в незнакомом нам царстве-государстве случилась страшная буря. Ветер срывал крыши…
Целенаправленное и систематическое формирование конкретных речевых умений подразумевает развитие навыков активной речи. Известно, что активная речь формируется только в процессе интенсивного речевого общения. Основной же формой речевого общения ребенка 3—4 лет со взрослыми и сверстниками является разговор-диалог, состоящий из цепочки реплик.Обучение родному языку предполагает планирование разнообразных ситуаций, побуждающих детей вступить в диалог с педагогом, в…
Есть задачи, которые для развития речи предстоит решать ежедневно. Вот некоторые из них.1. Много, ярко, искренне рассказывать детям, в частности, об интересных событиях, участниками или свидетелями которых вы были: о хитростях знакомой вам собаки или каверзах кота, о прирученной галке, которая научилась лаять, о ваших переживаниях, радостях, сомнениях и т. п. Ребенок обогащает свою речь…
При соскоке со скамейки подтянуть согнутые ноги, руками обхватить колени, затем выполнить хлопок над головой. Стоя на скамейке, исходное положение — одна рука отдает честь, другая на поясе, при соскоке поменять руки, как можно больше раз. При соскоке ноги развести в стороны, руками выполнить хлопок, затем ноги свести вместе, руки на пояс, приземляясь — руки…
«Ножницы» Исходное положение — руки и ноги скрестно. В прыжке — руки в стороны, ноги врозь. При приземлении руки и ноги скрестно, сменив их положение. «Косцы» а) Исходное положение — ноги носками направлены влево, руки вправо. В прыжке поменять положение рук и ног. Приземлиться в исходное положение..б) Исходное положение — в приседе ноги коленями направлены…
«Жучок-паучок» По команде «Жучок» — лечь на спину, выполняя разноименныедвижения руками и ногами. По команде Паучок» встать на четвереньки и передвигаться в этом положении вперед. «Маневровый паровозик» Ходьба на месте, поднимая колени, руки выполняют попеременные «поршневые» движения. По сигналу — движение вперед, руки продолжают вращение назад. По второму сигналу — поворот, на 180 градусов, ходьба…
«Каракатица» Передвижение на руках и ногах, головой вперед. По сигналу— поворот на 180 градусов, передвижение ногами вперед. «Сбор грибов» а) Бег, через три беговых шага остановиться и противоположной рукой (по отношению впереди стоящей ноге) коснуться пола.б) Бег спиной вперед, после трех беговых шагов остановиться и противоположной рукой (по отношению к впереди стоящей ноге)коснуться пола,в} Объединить…
«Обезьянки» На «1» — левую руку вверх, правую ногу поднять, согнутую в колене, на «2» — прыжком смена положения правую руку вверх, левую ногу поднять, согнутую в колене, на «3» — встать на левую ногу наклониться вперед, правой рукой коснуться пола у стоящей ноги.«3» — прыжком смена положения, встать на правую ногу, наклониться вперед, левой…
